“今天你别上课了，就在这里站到放学。实在不愿意站，你可以回家，但从此别想再进这所学校的大门！”

永诚放下话，就不再搭理兴财。泡了一缸茶，又坐了几分钟，他看一眼墙上的挂钟——已经到上课时间了。他走出办公室，伸手拉了拉挂在横梁上铜钟的绳子。

“铛、铛、铛……”

两遍钟声过后，早读开始了。

由于教师编制不够，叶永诚除了教五年级的语文，还兼任了全校的文体老师。虽然是农村人，但他在文体方面也有所喜好，不仅会演奏笛子、风琴、二胡等乐器，篮球和乒乓球也会玩，但水平纯粹是教一教基础课。

同事们正在备课或批改作业，而叶永诚要到各个班级去巡视一遍——这是他多年来形成的一个习惯。他走向第一排教室。一年级的学生们刚入学，明显还在适应过程中；二年级总体比较乖巧，而且语文老师张利民教学水平很高，大部分学生都捧着课本朗诵课文。接着，他走向第二排教室。三年级有了叶兴财这样的害群之马，纪律显然要差一些，幸亏有以严厉着称的副校长叶建设出任数学老师，还不至于能反了天；四年级……

第一节课即将开始。

永诚把兴财交由建设处置，就拿上课本和作业簿，看准了时间，敲响了上课钟。“铛、铛、铛……”的铜钟声音，他听了十几年。对他来说，这就是世间最为美妙与悦耳的声音，他愿意为上山村小学敲一辈子的铜钟，青丝到白头。

他已经连续好几届亲自带五年级的语文，只是在这个普遍不重视教育的当下，他也没能教出多好的成绩出来。

上了五分钟的课，他突然听到四年级的方向传出一片纷乱嘈杂的声音。他感到奇怪，一边上课、一边留意那边的动静。动静一直持续着，他意识到肯定是出状况了，赶忙交代毕业生们先自习，转身急冲冲地走向四年级的教室，发现学生们都玩得起劲，却没有老师的身影。

他走进教室。

学生们一见到校长，立马安静下来。

他向班长叶兴文（叶国清之子）问道：“这一节是什么课？你们的老师呢？”

“语文课，李老师还没有来……”

他一听是李老师的课，眉头就皱了起来……

夜空中凡星点点